UNIDAD 2 - Tema 2 - Mis abuelitos

En nuestro ambiente y cultura la presencia de los abuelos es muy querida y valorada; ellos verdaderamente forman parte de la familia y se integran a ella en eventos y ocasiones especiales, en fiestas y en momentos de duelo o dolor.

Los abuelos son también, en muchas ocasiones, presencia paterna/materna sustituta y, por tanto, una prolongación del amor providente y protector de Dios por sus hijos.

MATERIAL DE APOYO:

• Ilustraciones de una familia conviviendo con los abuelitos.

UNIDAD 2 - Tema 3 - Mis parientes

Los tíos y primos son parte de la familia, especialmente en nuestra cultura y ambiente. Gracias a valores como la unidad familiar, la solidaridad y la ayuda mutua, los niños tienen la experiencia de una familia grande y protectora.

Aunque la migración y el crecimiento de las ciudades dificulta el contacto frecuente, sin embargo la familia se encuentra en eventos especiales, sea en momentos de fiesta o de dolor.

El catequista puede hacer referencia a las situaciones en las que las familias se encuentran y los valores que quedan de manifiesto en la relación familiar, como son la solidaridad y ayuda mutua.

MATERIAL DE APOYO.

• Imágenes descargables de acontecimientos familiares.

UNIDAD 2 - Tema 4 - Los que viven cerca de mi casa

En algunos ambientes la relación con los vecinos forma parte de
la experiencia cotidiana de los niños; en otros, la relación con ellos se ha
hecho distante, indiferente e impersonal.
Este tema es una oportunidad para valorar y alentar los valores
de relación que hay en el barrio o comunidad, y al mismo tiempo propiciar
inquietudes e iniciativas de relación en donde no se encuentran,
como por ejemplo, el saludo, la colaboración, la amabilidad, el interés,
etc.
• Imágenes descargables del ambiente de vecinos - http://papadiosmeama2.
blogspot.mx/

UNIDAD 2 - Tema 6 - Me gusta colaborar en grupo

Aunque los niños son todavía pequeños pueden colaborar en tareas
y actividades sencillas; esto favorece el desarrollo y afianzan esta
actitud cuando el catequista involucra a los niños en diversas actividades
como, por ejemplo, dejar limpio el salón de clase, recoger y poner en
orden las cosas que han utilizado para trabajar, poner en su lugar los recursos
didácticos o los juguetes, etc.

MATERIAL DE APOYO:

• Ilustraciones de niños realizando diversas actividades en casa, actitudes de colaboración y servicio.
• Imágenes descargables de niños realizando diversas actividades en grupo o colaborando en familia.

UNIDAD 3 - Tema 1 - Gracias por el sol y la luna

todas las cosas que nos rodean nos hablan de quién es Dios y cuánto
nos ama. El catequista habrá de aprovechar al máximo la capacidad de
admiración de los niños de esta etapa para introducirlos en la contemplación
del mundo como una obra de Dios y una manifestación de su amor
por nosotros.
Es importante, además, insistir en actitudes de cuidado de la naturaleza
introduciendo así en la responsabilidad ecológica y el respeto a
los seres vivos.
Recordemos que los recursos didácticos en estos temas son auxiliares,
pero que lo ideal es que el catequista favorezca el contacto con
los elementos de la naturaleza y los seres vivos, animales y plantas, por
lo que ha de llevar a la catequesis lo necesario para que los niños puedan
sentir, tocar, acariciar, observar, etc.

Gracias por el sol y la luna
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El sol y la luna, el día y la noche, marcan el ritmo de la vida. Dios
ha hecho el día para la actividad y la noche para el descanso. Los niños
pueden descubrir en la creación, aún en el ritmo de los días, el proyecto
de Dios que infunde un orden al universo y nos ofrece espacios para
trabajar pero también para el descanso. Este orden de la creación nos es
dado para nuestro bien, para que tengamos una vida equilibrada, tranquila

y feliz.

• Imágenes descargables de niños y adultos y actividades que realizan

durante el día y la noche - www.papádiosmeama-2.blogspot.

UNIDAD 3 - Tema 2 - ¡Qué hermoso, el agua corre y canta!

El sonido del agua es, de entre los sonidos de la naturaleza, uno de los más hermosos y tranquilizantes; es un sonido poco común para los niños, sobre todo cuando viven en la ciudad, y quizá muchos de ellos no han tenido la oportunidad de conocerlo y saborearlo.

El catequista puede introducir en esa actitud contemplativa a la que los niños de esta edad están tan abiertos y dispuestos a través de la admiración ante los paisajes donde hay agua (mar, ríos, lagos, cascadas), pero además con el sonido del agua (cfr. CD) y la sensación de paz que éste nos trasmite.

MATERIAL DE APOYO:

• Imágenes descargables de paisajes con agua.
• CD – Sonidos de agua.

UNIDAD 3 - Tema 3 - ¡Qué maravilloso! ¡Las semillas tienen vida!

El dinamismo y la vida que Dios ha puesto en la creación nos hablan de su amor, su providencia y su poder. El niño puede contemplar y asombrarse ante el milagro de la vida que nos sorprende por dondequiera y nos habla de su presencia creadora y de su amor por nosotros.

Puede ayudar a expresar mejor el contenido de este tema si el catequista prepara con anticipación algunas semillas que se dejen germinar en frascos de cristal, de tal forma que los niños puedan observarlas y comprender que dentro de cada semilla hay la posibilidad de vida, de una plantita y hasta un enorme árbol.

MATERIAL DE APOYO:

• Lámina: El proceso de la semilla.
• Imágenes descargables de plantas en distintas etapas.